Le site de M. Chardine. Lycée Pierre Corneille de Rouen

Mise à jour : voici la correction

Pour commencer cette semaine, un peu de musique !

Nous allons terminer les activités sur les réactions de combustions, en introduisant la notion d’énergie molaire de combustion, c’est à dire la quantité d’énergie en Joule, libérée par la combustion d’une mole.

Pour mesurer l’énergie libérée par la combustion d’une bougie par exemple, on fait brûler une bougie en dessous d’une canette remplie d’eau, qui va nous servir de Joulemètre. En fonction de l’élévation de température de l’eau dans la canette, on peut déterminer par calcul la quantité d’énergie libérée lors de la combustion.

Réaliser le sujet (1,5h environ)

Si vous êtes bloqués, consultez la correction, ou posez vos questions en bas de page 🙂

Consulter la correction

Chapitre 8 : Conservation de l’énergie

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I. Les énergies mise en jeu dans un grand huit :

>> Accéder à la simulation (Dans Chrome, cliquez sur « get flash » et autorisez l’utilisation de Flash, ou alors utilisez le navigateur FireFox.)

Si malgré tout cela ne fonctionne pas, voici le jeu en vidéo

>> L’énoncé du travail à réaliser (1,5h environ)

Notez qu’il faut construire le même tracé que celui proposé pour pouvoir comparer vos résultats à correction. (après c’est amusant de construire sa propre version:) )

Si vous êtes bloqués, consultez la correction, ou posez vos questions en bas de page 🙂

>> La correction

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